Peces de colors

  

Peces de colors que es posen sobre unes bases de plàstic creant dibuixos.
Hi ha jocs que porten plantilles per copiar dibuixos. (Exemple: Marca HAMA Beads o SES Creative)

Pels més petits hi ha kits amb peces més grans, amb plantilles senzilles i bases transparents per poder copiar el dibuix més fàcilment.

Un cop realitzat el dibuix, una persona adulta el pot planxar (amb una planxa domèstica) i es torna rígid.

Comentari matemàtic
      És un joc per desenvolupar la motricitat fina, però també la capacitat de distribuir l’espai.
      Es treballa la paciència, la constància i el rigor. Ideal per nens als que els costa concentrar-se i seguir un treball metòdic.
      Pot ser creatiu pels nens més grans.

Mosaics

Joc de peces per copiar mosaics o crear-ne de propis.

És un maletí amb 42 peces i 24 targetes amb dibuixos per representar.
Hi ha moltes més versions però a mi m’agrada aquesta de DJECO per començar.

Pels nens més grans hi ha altres que tenen més peces i més petites, fins i tot poden ser magnètiques o esfèriques en comptes de planes.

De la marca BORRAS hi ha:

Comentari matemàtic
        Jugant a fer mosaics es desenvolupa el coneixement espacial i el nen es familiaritza amb les figures geomètriques bàsiques. També s’exercita la creativitat.

Tantrix

Joc geomètric d’estratègia .
A partir de 8 anys.

 

És un joc d’origen neozelandès. Consisteix en 56 peces hexagonals diferents amb trossos de corba de diferents colors (groc, blau, vermell i verd). 

Es pot jugar de diverses maneres, fins i tot fer solitaris, però la més comuna es intentar fer la línia més llarga possible del color propi.

WEB oficial

Comentari matemàtic
          Bo per aprendre a elaborar estratègies. Es reforça la imaginació geomètrica.
          Té diferents nivells de joc i com que també intervé la sort, poden jugar persones de diferents edats.

 

Regletes

Material de suport a l’aprenentatge matemàtic.

Fabricades per GOULA

Comentari matemàtic
          Es poden utilitzar per què els nens VEGIN com es descomponen els nombres, com se sumen i resten… etc.
          Si juguen amb les regletes lliurement es familiaritzen amb elles i assumiran abans aquests conceptes.

Ubongo

Joc de taula

          Cada jugador agafa una targeta. Les targetes tenen dues cares que corresponen a dos nivells de dificultat. Es llença el dau i en el temps que marca un rellotge de sorra s’ha de recobrir un cert espai amb tres o quatre peces segons la targeta que tingui cadascun. En el mateix temps s’agafen uns “diamants” del taulell si s’aconsegueix l’objectiu. No guanya qui més targetes hagi aconseguit resoldre sinó qui més peces tingui del mateix color.

Comentari matemàtic
         S’ha de pensar ràpidament. Ajuda a familiaritzar-se amb el recobriment de l’espai i la simetria de les peces geomètriques. Com que hi ha dos nivells de dificultat poden jugar nens i adults plegats. Potser els més petits hauran de començar per resoldre els reptes sense agafar els diamants i més endavant ja podran jugar al joc de la manera ordinària.

Bombolles de sabó

Activitat lúdica.

Això s’ha fet tota la vida barrejant aigua i sabó de rentar els plats.

Sembla ser que amb una mica de glicerina la barreja millora i es poden fer de gegants, però jo encara no he trobat la proporció adequada. He vist per internet que es recomana: 50% d’aigua, 40% de sabó i 10% de glicerina, però a mi així no m’ha sortit gens bé. Si algú troba la proporció bona l’agrairé que ens ho faci saber.

Comentari matemàtic
         Ajuda als petits a fer les coses amb paciència i delicadesa.
         Es pot experimentar amb filferros fent formes diferents i veient que les bombolles són sempre esfèriques, així es poden tractar les formes i els volums.

Escondite en la isla

Joc de lògica per a nens a partir de 5 anys.

Ve acompanyat d’un llibret que planteja 48 reptes ordenats per dificultat.
Al taulell hi ha diferents dibuixos dels quals només han de quedar visibles uns quants després de col·locar quatre peces de manera correcta.

És un joc de SMART GAMES
Tenen dues versions més que són molt semblants: “Escondite en la selva” y “Camuflaje en el polo norte”

 Comentari matemàtic
        La lògica és una capacitat innata però que es pot desenvolupar, es bo que es faci des de petits, es clar.
        El nen experimenta una gran satisfacció quan resol el problema que l’anima a continuar i a no defallir davant d’un nou repte. Més endavant haurà de reviure aquesta experiència davant de problemes matemàtics i personals.

Camelot jr

Joc de lògica per a nens de 4 a 8 anys.

Ve acompanyat d’un llibret que planteja 48 reptes ordenats per dificultat.
El príncep a d’anar a rescatar la princesa, el nen l’ha d’ajudar col·locant correctament certes peces de fusta.

És un joc de SMART GAMES
Tenen un altre versió que és molt semblant però de fer castells, es diu: Castle Logix

 Comentari matemàtic
        La lògica és una capacitat innata però que es pot desenvolupar, es bo que es faci des de petits, es clar.
        El nen experimenta una gran satisfacció quan resol el problema que l’anima a continuar i a no defallir davant d’un nou repte. Més endavant haurà de reviure aquesta experiència davant de problemes matemàtics i personals.

 

Papiroflèxia (origami)

Clàssic i amb moltíssimes possibilitats.

Qui no ha fet mai un avió o un ocell de paper?

Al principi caldrà l’ajut d’una altra persona per aprendre noves figures, però més endavant amb un esquema n’hi haurà prou. En aquest moment és on es començarà a gaudir plenament de l’activitat, amb cada nou repte.
Hi ha molts llibres i webs on trobar esquemes, fins i tot a YOUTUBE n’hi ha vídeos.
Jo destacaria:

     Pàgina molt bona per començar: WEB (de Xavier Escanilla)

     Pàgina de l’associació espanyola de papiroflèxia:  WEB

     El meu últim repte: ROSA DE KAWASAKI.
L’hem fet per Sant Jordi a l’IES on treballo i ha estat un èxit rotund.

Comentari matemàtic
           El repte d’enfrentar-se a un nou model és semblant al de resoldre un problema matemàtic o lògic. Requereix concentració, atenció, perseverància…. i al final la satisfacció d’aconseguir-ho és sumament gratificant.
           Es pot començar a la primària, tot i que haurà de ser amb models senzills i l’ajut d’una persona que sàpiga fer el model en qüestió.
           Hi ha escoles que l’utilitzen per treballar les competències bàsiques (entendre el que es llegeix, capacitat de treballar individualment, concentració … etc.)

 

Puzzles

Hi ha de molts tipus i diferents graus de dificultat, segons l’edat de les persones a qui vagin destinats.

Comentari matemàtic

     És bo que els nens hi juguin (i també els adolescents i adults) perquè els ajuda a concentrar-se fent una feina tranquila i també en la capacitat d’abstracció, ja que a partir d’una peça s’han d’imaginar un tot i la part a què correspon.
     Hi ha de molt senzills que poden fer nens de pre-escolar, però també és una activitat molt recomanable pels adolescents, els adults i les persones grans.