Tantrix

28 04 2009

Joc geomètric d’estratègia .
A partir de 8 anys.

 

És un joc d’origen neozelandès. Consisteix en 56 peces hexagonals diferents amb trossos de corba de diferents colors (groc, blau, vermell i verd). 

Es pot jugar de diverses maneres, fins i tot fer solitaris, però la més comuna es intentar fer la línia més llarga possible del color propi.

WEB oficial

Comentari matemàtic
          Bo per aprendre a elaborar estratègies. Es reforça la imaginació geomètrica.
          Té diferents nivells de joc i com que també intervé la sort, poden jugar persones de diferents edats.

 





Ubongo

25 04 2009

Joc de taula

          Cada jugador agafa una targeta. Les targetes tenen dues cares que corresponen a dos nivells de dificultat. Es llença el dau i en el temps que marca un rellotge de sorra s’ha de recobrir un cert espai amb tres o quatre peces segons la targeta que tingui cadascun. En el mateix temps s’agafen uns “diamants” del taulell si s’aconsegueix l’objectiu. No guanya qui més targetes hagi aconseguit resoldre sinó qui més peces tingui del mateix color.

Comentari matemàtic
         S’ha de pensar ràpidament. Ajuda a familiaritzar-se amb el recobriment de l’espai i la simetria de les peces geomètriques. Com que hi ha dos nivells de dificultat poden jugar nens i adults plegats. Potser els més petits hauran de començar per resoldre els reptes sense agafar els diamants i més endavant ja podran jugar al joc de la manera ordinària.





Carcassonne

25 04 2009

Joc d’estratègia

Per torns, cada jugador agafa una targeta on hi ha dibuixat un tros de territori i l’afegeix al territori que es va formant en mig de la taula. A més, cada jugador disposa de set fitxes que pot col·locar a camins, camps, ciutats i convents segons l’interessi. Aquestes fitxes fan que els jugadors obtinguin punts al llarg de la partida i al recompte final. S’han d’elaborar estratègies tant per col·locar les targetes de territori com per situar les fitxes.

Fabricat per: DEVIR 

Existeixen ampliacions del joc bàsic.

S’organitzen campionats a festes majors i fires.

Comentari matemàtic
          Cal pensar bé l’estratègia a seguir en cada judada. Estimula la concentració i el pensament abstracte.





Parxís

25 04 2009

Joc clàssic

Poden començar a jugar nens molt petits, d’uns tres o quatre anys.

Va bé per aprendre a contar i a respectar el torn i les normes del joc. 

Com que l’atzar juga un paper molt important, em sembla molt adequat per jugar nens de diferents edats o amb adults.

Comentari matemàtic
         Els més petits començaran a familiaritzar-se amb els daus i els nombres fins a 10 (quan s’hagi de comptar fins a vint es pot dir que s’ha de comptar dues vegades fins a deu). Poc a poc sorgiran les estratègies.
         Ideal per jugar en família.
        

 





Abalone

25 04 2009

Joc d’estratègia

Seguint unes determinades regles les boles d’un jugador han d’empènyer les de l’altre fins a fer-les fora totes.
Pàgina web interessant que hi profunditza

Comentari matemàtic
          Afavoreix la concentració i l’elaboració d’estratègies.
          No és gaire indicat per nens ja que és una mica complex i cal certa destresa per empènyer les boles.

 





Cocoríco Cocorocó

25 04 2009

Ampliació del Memory.

Es col·loquen les targetes amb forma d’ou fent una rodona. Al mig es col·loquen els altres dibuixos de cap per avall.
Les gallines es posen a sobre dels dibuixos ovalats. Per torns els jugadors han de girar avançant, sempre que puguin a les altres gallines. Una gallina pot passar al dibuix següent si el jugador sap on es troba la mateixa imatge a les targetes que estan al mig. El joc acaba quan un jugador a avançat a tots els altres.

Comentari matemàtic
              Té totes les propietats d’un memory però més sofisticat. Bo per la memòria, la capacitat de concentració, aprendre a seguir les normes i els torns … etc.
              Poden jugar nens i adults plegats perquè la memòria es desenvolupa força aviat i jugaran en igualtat de condicions, de manera que tots ho passaran molt bé jugant.





Tower of logic

25 04 2009

Joc de lògica. A partir de 8 anys.

Ve acompanyat de 48 reptes ordenats per dificultat.
Un bomber ha de rescatar diferents persones d’un edifici incendiat.

És un joc de SMART GAMES
Tenen un altra versió semblant: “Control aéreo – Aeropuerto”

 Comentari matemàtic
        La lògica és una capacitat innata però que es pot desenvolupar per exemple jugant.
        S’experimenta una gran satisfacció quan resol el problema que anima a continuar i a no defallir davant d’un nou repte. Més endavant aquesta experiència ens ajudarà a enfrontar-nos  de forma positiva a d’altres problemes matemàtics i personals.





Escondite en la isla

25 04 2009

Joc de lògica per a nens a partir de 5 anys.

Ve acompanyat d’un llibret que planteja 48 reptes ordenats per dificultat.
Al taulell hi ha diferents dibuixos dels quals només han de quedar visibles uns quants després de col·locar quatre peces de manera correcta.

És un joc de SMART GAMES
Tenen dues versions més que són molt semblants: “Escondite en la selva” y “Camuflaje en el polo norte”

 Comentari matemàtic
        La lògica és una capacitat innata però que es pot desenvolupar, es bo que es faci des de petits, es clar.
        El nen experimenta una gran satisfacció quan resol el problema que l’anima a continuar i a no defallir davant d’un nou repte. Més endavant haurà de reviure aquesta experiència davant de problemes matemàtics i personals.





Camelot jr

25 04 2009

Joc de lògica per a nens de 4 a 8 anys.

Ve acompanyat d’un llibret que planteja 48 reptes ordenats per dificultat.
El príncep a d’anar a rescatar la princesa, el nen l’ha d’ajudar col·locant correctament certes peces de fusta.

És un joc de SMART GAMES
Tenen un altre versió que és molt semblant però de fer castells, es diu: Castle Logix

 Comentari matemàtic
        La lògica és una capacitat innata però que es pot desenvolupar, es bo que es faci des de petits, es clar.
        El nen experimenta una gran satisfacció quan resol el problema que l’anima a continuar i a no defallir davant d’un nou repte. Més endavant haurà de reviure aquesta experiència davant de problemes matemàtics i personals.

 





Puzzles

6 02 2009

Hi ha de molts tipus i diferents graus de dificultat, segons l’edat de les persones a qui vagin destinats.

Comentari matemàtic

     És bo que els nens hi juguin (i també els adolescents i adults) perquè els ajuda a concentrar-se fent una feina tranquila i també en la capacitat d’abstracció, ja que a partir d’una peça s’han d’imaginar un tot i la part a què correspon.
     Hi ha de molt senzills que poden fer nens de pre-escolar, però també és una activitat molt recomanable pels adolescents, els adults i les persones grans.